Každé dítě je jedinečné

,, Není to jen o tom, že je to v hlavě – jak říká pointa příběhu. 
Ale také o tom, jaký obrovský vliv mají na děti jejich rodiče. 
A někdy stačí tak maličko. 
Správně vybrané slovo, objetí, úsměv… a ovlivní to celý další život. 
Úspěch našich dětí není zdaleka tak o vzdělání,
jako o lásce, důvěře, podpoře a bezpečí domova. 
Každý jsme jedinečný a každý jsme láskyhodný."

Jednoho dne Thomas Edison přišel domů a podal mamince dopis.

Řekl: ,, Tohle mi dal učitel a řekl, že to mám dát jen své matce."

Mamince tekly po tváři slzy, když svému dítěti četla nahlas dopis 

ze školy:

,, Váš syn je génius. Tato škola je pro něj příliš malá a nemáme dost dobrých učitelů, 

kteří by se mu věnovali. Prosím, učte ho vy sama."

Uplynulo mnoho let, Edisonova maminka umřela a on byl už znám jako jeden z největších vynálezců století. 

Jednoho dne se Edison probíral starými rodinnými věcmi.

V koutku šuplíku uviděl složený papírek. Vzal ho a otevřel.

Na papírku stálo: ,, Váš syn je pomatený, už mu dále nedovolíme chodit k nám do školy."

Edison plakal několik hodin, a pak si napsal do diáře:

,, Thomas Alva Edison byl pomatené dítě, které se - díky jeho matce, 

která je jeho hrdinkou - stalo géniem století."

Nevzdávejte se, mějte sebedůvěru.

Pamatujte, že ať už děláte cokoli - vždy vyhráváte dvakrát.

POPRVÉ VŽDY VE SVÉ HLAVĚ.

zdroj:www.nadejeproautismus.cz

Zpěváčci

Děti, děti, dětičky, zpívají české české písničky.

Dekorace zpěváčků je snadná a rychlá.

Stačí papírová rulička od toaletního papíru, barevné papíry, lepidlo, stará dětská ponožka, černý fix, vlna na mašličku a notový papír.

Děti pracovaly tiše a bylo vidět, že je to baví. 

S nadšením nasazovaly čepičky a opět sundávaly. :-)

Při lepení not začaly děti zpívat.

Proto jsme vymysleli, že každý zpěváček má jinou písničku.

Zazpívali jsme všechny české písničky, které už umíme.

To nejdůležitější je v životě zadarmo.

Úžasné!

 Všechno podstatné shrnuto v jednom malém obrázku.

Nezapomínejme svým dětem věnovat čas, objetí, pozornost.

Je to pro ně důležitější něž nové lego, auto či nejmodernější panenka.

Z hračky se budou radovat jen na chvíli, ale krásné vzpomínky s rodinou jim zůstanou.

Jablíčkový týden

Jednoduchým způsobem se děti seznámily s typickým českým ovocem.

V komunitním kruhu jablíčka zkoumáme všemi smysly:

- zrakem ( jakou má jablíčko barvu, že má stopku a bubáka)

- hmatem ( jaký má tvar, velikost)                    

- čichem zkoumáme vůni

- sluchem (poklepáním u ucha posloucháme, zda jsou slyšet semínka)  

Nyní posílám jablíčka po kruhu.

-podáváme si je

- ukazuji, že se kutálí

- děti napodobují, jak si s jablíčkem kutálím z ruky do ruky

Učíme se říkanku ,,Jablíčko"   

                              

Jablíčko, jablíčko,

   kulaté jak sluníčko.

Sladké jako med, 

  puso sněz ho hned.

Na závěr rozkrájíme několik jablíček a rozdělíme dětem. 

Můžeme tak připomenout pravidlo, umíme se dělit s ostatními.

 Didaktická hra: Poznávání červené a žluté barvy .  

 Ukážeme na jablíčka a pojmenujeme barvu - červená, žlutá.  

,,Po školce se projdi, co je červené najdi (žluté najdi)."

   Vyhledáváme předměty červené barvy a nosíme je k červenému jablíčku. 

To samé opakujeme se žlutou barvou. 

Je vhodné časově vymezit dobu hledání, například úderem do bubínku, protože děti mají tendenci hledat a hledat a nosit a nosit. :-)   

        

Píseň ,, Měla babka čtyři jabka"

Měla babka čtyři jabka

a dědoušek jenom dvě.

    Dej mi babko jedno jabko,

budeme mít stejně.

Děti jsem vyzvala, kdo si chce zahrát babku a kdo dědka. 

Nyní společně zpíváme písničku, abychom si připomněli, kolik jablíček má babka. 

Babičce předáváme jablíčka, hezky po jednom a společně počítáme. 

Zeptám se dětí, kolik jablek má dědek. Opět zpíváme a při předávání počítáme. 

Když zpíváme, dej mi babko jedno jabko (babička předává), 

budeme mít stejně, počítáme zda mají opravdu stejně.

Děti písnička zaujala a byly hodně aktivní.

Co ukrývá jablíčko:

Ukázka, jak vypadá jablíčko rozkrojené podél a napříč.

Jak vypadají semínka a jaký mají význam.

Co se semínky, když my lidé je nejíme.

Vymýšlíme a dojdeme k závěru, že je můžeme dát ptáčkům do krmítka.

Výtvarná výchova:

V červeném jablíčku uvidíš hvězdičku,

po vodě pustíš z oříšku lodičku,

popluje daleko, popluje v dál,

sváteční nálada zahalí kraj.